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Pigmentocracias surge como un esfuerzo interdisciplinario que forma parte del Proyecto de Etnicidad y Raza en América Latina (PERLA). Partiendo del contexto de racismo y discriminación que se vive en América, la presente obra busca desarrollar una fina metodología que explique esta realidad y su relación con la desigualdad. A su vez, busca marcar caminos que permitan solucionar este conflicto que, si bien es una cotidianidad que se experimenta en América Latina, también es una realidad que se vive en otras latitudes.
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Descripción del producto


Isbn: 9786071662910

Presentación: rustico

Peso: 0.55 kg

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Año de edición: 2019

Colección: SOCIOLOGÍA

Área temática: SOCIOLOGÍA


Ficha catalográfica


Telles, Edward y Regina Martínez Casas (eds.)
   Pigmentocracias. Color, etnicidad y raza en América Latina/ed. de Edward Telles, Regina Martínez Casas ; trad. de Fatna Lazcano —México : FCE, 2019
   350 pp. ; 23 x 17 cm —(Colec. SOCIOLOGÍA)
   1. Desigualdad - América Latina - Causas y efectos 3. Grupos étnicos - América Latina - Estudios interculturales
LC GN562 T45Dewey305.800098T755p

Biografía del autor


Edward Telles es profesor distinguido de sociología en la Universidad de California, en Santa Bárbara. También es el investigador principal del Proyecto sobre Etnicidad y Raza en América Latina (PERLA). Ha escrito varios artículos comparativos con los datos de PERLA sobre disparidades étnicas educativas y de salud, clasificación e identificación racial y opinión pública sobre afrodescendientes e indígenas, que recientemente han aparecido en importantes revistas como: American Journal of Sociology, American Sociological Review, Hispanic American Historical Review, entre otras. En 2004, Telles escribió Race in Another America: The Significance of Skin Color in Brazil, que fue galardonado con el Distinguished Scholarly Publication Award de la American Sociological Association. Regina Martínez Casas es antropóloga y lingüista en el Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS), en donde funge como directora académica de la institución. Anteriormente coordinó el posgrado de lingüística indoamericana. Su investigación y docencia giran en torno a la educación indígena, la discriminación en las relaciones interétnicas, la lingüística antropológica y la migración de los indígenas en contextos urbanos y de megaproyectos de desarrollo. Es autora, entre otras obras, de los libros Vivir invisibles: La resignificación cultural entre los otomíes urbanos de Guadalajara y Entre el desplazamiento y la resistencia: dinámica sociolingüística de las lenguas indígenas en ciudades

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