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Con frecuencia se percibe a la infancia temprana como la primera etapa del aprendizaje y el componente principal de los objetivos de política social. Con una perspectiva puesta en el futuro, este informe propone ocho elementos clave para el establecimiento de políticas exitosas en materia educativa.
Formato:
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Descripción del producto


Isbn: 9789681665913

Presentación: rustico

Peso: 0.54 kg

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Año de edición: 2002

Número de edición: 1

Colección: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Área temática: EDUCACION Y PEDAGOGÍA


Ficha catalográfica


Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos
   Niños pequeños, grandes desafios. Educación y atención en la infancia temprana/Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos—México : FCE, OCDE, OEI, 2002.
   350 pp.; 23 x 17 cm—(Colec. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
   1. Niños - Aprendizaje 2. América Latina - Política Educativa
LC LB1140.2 Dewey372O768n

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