El debate sobre los valores en la escuela mexicana

Latapí Sarre, Pablo

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

En 1999 se inaguró en México la asignatura "Formación cívica y ética" en la enseñanza secundaria. Ello suscitó un amplio debate en torno a las orientaciones morales de la educación escolar. Esta obra reconstruye ese debate y analiza sus términos. Contiene también una aportación novedosa: por ptimera vez se reúnen y comentan los programas que en este campo aplican los gobiernos de veintiún estados de la República.

El debate sobre los valores en la escuela mexicana

Latapí Sarre, Pablo

FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

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Reseña

En 1999 se inaguró en México la asignatura "Formación cívica y ética" en la enseñanza secundaria. Ello suscitó un amplio debate en torno a las orientaciones morales de la educación escolar. Esta obra reconstruye ese debate y analiza sus términos. Contiene también una aportación novedosa: por ptimera vez se reúnen y comentan los programas que en este campo aplican los gobiernos de veintiún estados de la República.

Dimensiones del producto: 21 x 14 cm

Dimensiones del producto: 21 x 14 cm

Isbn: 9786071624291

Isbn: 9789681669591

Presentación: Electrónico

Presentación: rustico

Peso: 0.01 kg

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Número de páginas: 236

Año de edición: 2014

Colección: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Área temática: EDUCACION Y PEDAGOGÍA

Ficha catalográfica

Latapí Sarre, Pablo
   El debate sobre los valores en la escuela mexicana/Pablo Latapí Sarre con la colab. de Concepción Chávez Romo—México : FCE, 2003
   236 pp. ; 21 x 14 cm —(Colec. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
   1. Educación - México 2. Educación - Ética
LC LC313 .M4 L368 Dewey371.114L132d
Biografía del autor

N. en el DF 1927. Es investigador del Centro de estudios sobre la Universidad en la UNAM. Fue fundador y primer director del Centro de Estudios Educativos, institución pionera en la investigación sobre laeducación en México, ha sido asesor de varios secretarios de Educación Pública. Es investigador nacional emérito del Sistema Nacional de Investigadores y ha recibido el premio Interamericano de educación Andrés Bello, el Premio de educación Luis Elizondo y el premio Nacional en Ciencias Sociales, Historia y Filosofía en 1996.