Tu Carrito de compras
El texto trata de las formas en que distintos países y sistemas han abordado el desafío de mejorar la calidad de los servicios de docencia e investigación en el nivel universitario. Se hace un recuento del contexto y de los antecedentes que tiene en la actualidad la temática asociada con la calidad universitaria y cómo se califican las universidades de manera global. Los autores subrayan la importancia de las "nuevas reglas" de gestión, en las cuales un denominador común es la noción de rendición de cuentas y resulta muy interesante cómo clasifican a las instituciones universitarias en cuatro tipos: Misionarias (atención a la misión institucional), Venerables (atención a la reputación histórica), "Wannabes" (propósitos de logro basados en objetivos ideales) y Competitivas (Top of the Pile). Se describen casos de universidades en Francia, Estados Unidos e Inglaterra y se procede a examinar y reflexionar acerca de las dinámicas de cambio esperadas en instituciones que adopten determinado modelo de incentivo a la calidad académica.
Formato: Otros formatos: Ver detalle Impreso (Rústico)
**Precios exclusivos de la librería virtual

Descripción del producto


Isbn: 9786071653444

Presentación: Electrónico

Idioma: ESPAÑOL

Idioma Original: ESPAÑOL

Editorial: FONDO DE CULTURA ECONÓMICA (FCE)

Colección: EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

Área temática: EDUCACION Y PEDAGOGÍA


Ficha catalográfica


Paradeise, Catherine y Jean-Claude Thoenig
   En busca de la calidad académica/Catherine Paradeise, Jean-Claude Thoenig ; trad. de Marcela Pimentel—México : FCE, 2017
   327 pp. : gráfs. ; 21 x 14 cm.—(Colec. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA)
   1. Educación superior - Calidad académica 2. Educación superior - Evaluación 3. Educación superior - Objetivos - Siglo XXI
LC LB2322.2Dewey378.001P534e

Biografía del autor



Notas relacionadas


No hay noticias relacionadas
OTRAS OBRAS RELACIONADAS

Educación para los derechos humanos
Barba, José Bonifacio

Multiculturalismo, interculturalidad y diversidad en educación. Una aproximación antropológica
Dietz, Gunther

Escribir textos científicos y acádemicos
Marin, Marta

El trabajo, la escuela y el bienestar de los niños en América Latina. Los casos de Chile, Perú y México
Post, David

Enseñanza y aprendizaje en el siglo XXI. Metas, políticas educativas y currículo en seis países
Reimers, Fernando M. y Connie K. Chung (eds.)